[3d-flip-book mode=”fullscreen” urlparam=”fb3d-page” id=”16931″ title=”false”]
Erkend dienstverlener KMO-portefeuille
Reg.: DV.O229775
[3d-flip-book mode=”fullscreen” urlparam=”fb3d-page” id=”16931″ title=”false”]
Erkend dienstverlener KMO-portefeuille
Reg.: DV.O229775
Programma
In deze live workshop verdiepen we ons in het concept ‘feedbackcultuur’ en wat je kan doen om het te implementeren in jouw organisatie. Wat betekent het juist (niet), wat is de ‘fuzz about’ en kan je dit wel trainen? Ontdek zowel de mythes achter een ‘ondersteunende feedbackomgeving’, de methodologie om het te implementeren, als een hele reeks best practices die wij bij klanten hebben ontwikkeld.
EEN ONDERSTEUNENDE FEEDBACKCULTUUR? | Feiten & mythen
HOE BEGIN JE ERAAN? | Waar begin je? Hoe? Wanneer? Met wie?
BEST PRACTICES | Feedbackcultuur in de praktijk
Q&A | U vraagt, wij draaien
In deze live workshop duiken we samen in de wonderlijke wereld van wetenschappelijk onderbouwde leiderschapstrajecten. We bekijken wat leiderschap juist is en wat je kan doen om het te implementeren in jouw organisatie.
Wat betekent het juist (niet), wat is de ‘fuzz about’ en kan je dit wel trainen? Ontdek zowel de mythes als de feiten achter leiderschap(-strajecten), de methodologie om het te implementeren, als een hele reeks best practices die wij bij klanten hebben ontwikkeld.
1. LEIDERSCHAP?
2. HOE BEGIN JE ERAAN? | Waar begin je? Hoe? Wanneer? Met wie?
3. BEST PRACTICES | Leiderschapstrajecten in de praktijk
4. Q&A | U vraagt, wij draaien
In deze live workshop verdiepen we ons in het concept ‘psychologische veiligheid’ en wat je kan doen om het te implementeren in jouw organisatie. Wat betekent het juist (niet), wat is de ‘fuzz about’ en kan je dit wel trainen? Ontdek zowel de mythes acher psychologische veiligheid, de methodologie om het te implementeren, als een hele reeks best practices die bij klanten hebben ontwikkeld.
1. PSYCHOLOGISCHE WAT? | Feiten & mythen rond psychologische veiligheid
2. HOE BEGIN JE ERAAN? | Waar begin je? Hoe? Wanneer? Met wie?
3. BEST PRACTICES | Psychologische veiligheid in de praktijk
4. Q&A | U vraagt, wij draaien
Tijdens deze training verdiepen we ons in focus en de manieren waarop we deze skill of the future kunnen aanleren. De training is opgebouwd rond onderstaande 6 bouwstenen. Op het einde zoomen we nog kort in op enkele best practices en is er ruimte voor een Q&A.
Hoe goed ben je gericht op je visie en missie (lange termijn)? Heb je de nodige routines en plannen om die te realiseren (transitie)? En kan je je focussen op de taak die nu voor jou ligt (korte termijn)?
De drie soorten focus hebben geen geheimen meer voor jou. Nu zoomen we in op de korte termijn. Kies je voor één taak of combineer je? En wat doet multitasken met jouw brein?
Weet je waar en wanneer jouw focus verdwijnt? Maak dan komaf met afleidingen, onderbrekingen en verleidingen!
Je hebt je focuslekken onder controle? Dan is het nu tijd om bewust aandacht te geven aan de juiste zaken en productieve keuzes te maken.
Je brein verbruikt veel energie. Wil je gefocust werken, moet je je werkdagen en -weken plannen volgens je eigen ritme.
Jouw persoonlijk actieplan. Wat je van de leerplek meeneemt naar je werkplek.
Tijdens deze online inspiratiesessie nemen we een kijkje in jouw brein om zo de beste strategieën te selecteren die je helpen je veerkracht te versterken.
Tijdens deze online inspiratiesessie bekijken we hoe jij emotionele intelligentie kan aanwenden als drijfveer om meer impact te genereren:
Tijdens deze online inspiratiesessie bekijken we jouw voorkeuren in het ontvangen van feedback en gaan we aan de slag met concrete handvaten om feedback te geven:
Tijdens deze online inspiratiesessie duiken we zowel de wetenschap als vooral de praktijk in en zoomen we in op volgende topics:
Tijdens deze online inspiratiesessie bekijken we hoe jij jouw presentaties en trainingen kan bouwen zodat ze effectief blijven ‘plakken’:
Tijdens deze online inspiratiesessie verdiepen we ons in wat focus is en hoe we deze kennis kunnen gebruiken om (nog) efficiënter en effectiever te zijn: